В рамках курса PETE304 «Well Completion and Stimulation» в Школе горного дела и наук о Земле Назарбаев Университета (ШГДНЗ) был организован Конкурс по проектированию заканчивания и стимулирования скважин под руководством ассоциированного профессора Сонни Иравана. Семестровый групповой проект был направлен на то, чтобы студенты смогли применить теоретические знания к реальным задачам по заканчиванию и стимулированию скважин.
Пять студенческих команд разработали детальные проекты, охватывающие такие темы, как заканчивания открытого ствола, обсаженного ствола и слотовых фильтров (open hole, cased hole, slotted liner completion), конфигурации пескоудерживающих фильтров (sand screens), системы гравийной набивки, модели гидроразрыва пласта, а также варианты заканчивания вертикальных и горизонтальных скважин. Каждая команда должна была создать физическую 3D-модель системы заканчивания или стимулирования, подготовить письменное обоснование проектных решений и провести групповую презентацию.
По итогам всесторонней оценки были объявлены следующие результаты:
🏆 1 место – Группа 4
Тема: Sand Screen, Slotted Liner, and Gravel Pack Completion
🥈 2 место – Группа 3
Тема: Sand Screen Types
🏆 1 место – Группа 4
Тема: Sand Screen, Slotted Liner, and Gravel Pack Completion
- Команда представила детализированную и технически точную модель, демонстрирующую интеграцию технологий пескоудержания в стволе скважины. Проект показал корректную послойную компоновку, эффективные механизмы фильтрации и реалистичную последовательность операций по заканчиванию, что было подкреплено понятной и уверенной презентацией.
🥈 2 место – Группа 3
Тема: Sand Screen Types
- Группа подготовила наглядную сравнительную модель различных типов пескоудерживающих фильтров, применяемых в нефтяных скважинах. Проект ясно иллюстрировал принципы фильтрации, критерии выбора фильтров и их использование для различных условий пласта, благодаря чему команда заняла второе место за техническую точность и слаженную командную работу.
Другие команды также представили сильные проекты, в том числе Группа 1 – Open Hole, Cased Hole, and Slotted Liner Completion, Группа 5 – Hydraulic Fracturing Model и Группа 6 – Vertical and Horizontal Completion Design, что подчеркнуло широкий спектр тем по заканчиванию и стимулированию скважин, рассмотренных в рамках курса.
Для обеспечения объективности и академической строгости в качестве внешнего эксперта на конкурс был приглашён ассоциированный профессор Альфрендо Сатьянага из Департамента гражданского строительства. Его участие обеспечило независимую оценку реалистичности и качества моделей, а также способствовало развитию междисциплинарного подхода у студентов.
Конкурс стал важным элементом практико-ориентированного обучения в рамках курса PETE304. Он позволил студентам перевести теоретические знания в физические модели, глубже понять взаимодействие оборудования внутри скважины в условиях, близких к реальным, а также развить навыки коммуникации, командной работы и решения инженерных задач. Результаты конкурса подтверждают приверженность ШГДНЗ практико-ориентированному, индустриально релевантному инженерному образованию в области нефтегазового дела.
Конкурс стал важным элементом практико-ориентированного обучения в рамках курса PETE304. Он позволил студентам перевести теоретические знания в физические модели, глубже понять взаимодействие оборудования внутри скважины в условиях, близких к реальным, а также развить навыки коммуникации, командной работы и решения инженерных задач. Результаты конкурса подтверждают приверженность ШГДНЗ практико-ориентированному, индустриально релевантному инженерному образованию в области нефтегазового дела.
