О программе
Предлагаемая образовательная программа по химической инженерии и материаловедению разработана для подготовки инженеров в области химической инженерии и материаловедения. Это достигается за счет формирования прочной базы и глубокого понимания фундаментальных принципов математики, естественных наук и химической инженерии, а также изучения специализированных дисциплин в перспективной области материаловедения.
При реализации программы:
  • применяются принципы студентоцентрированного обучения, направленные на развитие навыков и подходов, необходимых для непрерывного обучения и самостоятельного решения задач;
  • поддерживается баланс между теоретическими знаниями и практическими навыками с акцентом на современные промышленные практики, включая научные исследования и разработки;
  • студенты получают опыт освоения и применения современных инструментов, таких как программные симуляторы и современное аналитическое оборудование, для решения комплексных задач в области химической инженерии и материаловедения;
  • в рамках учебных дисциплин организуются выездные занятия и посещения предприятий, чтобы студенты могли ознакомиться с промышленными процессами и реальными условиями работы;
  • особое внимание уделяется обучению, основанному на исследованиях, с целью активного развития у студентов навыков самостоятельной исследовательской деятельности и предоставления возможностей для их практического применения.
Кроме того, отличительными особенностями программы являются следующие:
  • Руководящий комитет программы будет консультироваться с Консультативным советом, в состав которого войдут представители региональных промышленных предприятий, профессиональных ассоциаций и государственных органов. В рамках программы также планируется активное развитие ассоциации выпускников.
  • Учебный план предлагаемой программы охватывает фундаментальные основы химической инженерии и материаловедения, проектирование продуктов и процессов, молекулярное моделирование и моделирование производственных установок, а также другие направления, связанные с химической инженерией и материаловедением, включая экологическую инженерию и биоинженерию. Студенты смогут получить более специализированные знания посредством изучения элективных дисциплин и прохождения курса «Исследовательская практика». Описание этих дисциплин представлено в следующих разделах.
  • Учебный план также включает годовой итоговый проект Capstone Project, в рамках которого студенты приобретают опыт командной работы, а также определения и решения масштабных задач в составе группы. Выполнение итоговых проектов требует интеграции знаний и навыков, полученных в ходе ранее изученных дисциплин, для постановки и решения конкретной проблемы. В рамках Capstone Project студенты должны представить устную и постерную презентации, а также письменный отчет по проекту. Такая форма обучения позволяет учитывать интересы, способности и индивидуальные стили обучения каждого студента. Студенты также изучают вопросы профессиональной этики и безопасности, связанные с проектированием, и демонстрируют соответствующие компетенции. В рамках итогового курса студентам предлагаются реальные проектные задачи, при выполнении которых они должны учитывать концептуальное проектирование, энергетический анализ, безопасность и экономическую оценку проекта.
  • Студенты также могут участвовать в междисциплинарных проектных работах, в рамках которых обучающиеся различных инженерных специальностей совместно работают над проектированием, анализом и изготовлением инновационной инженерной продукции.
  • В учебном плане особое внимание уделяется интеграции научных исследований в образовательный процесс посредством различных возможностей. Такие возможности предоставляются студентам в рамках отдельных дисциплин через выполнение учебных проектов, а также посредством курса «Исследовательская практика». В рамках программы по химической инженерии и материаловедению студенты научатся собирать данные и информацию из научно-технической литературы, предлагать и разрабатывать методы проведения исследований и инженерные решения, а также использовать полученные знания и современные инструменты — оборудование и программное обеспечение — для проверки гипотез и формулирования выводов.
  • Студенты программы по химической инженерии и материаловедению могут вступать в различные международные студенческие общества. Студенческое отделение Американского института инженеров-химиков — AIChE Student Chapter при Назарбаев Университете — является очень активным студенческим сообществом, которое два года подряд, в 2016 и 2017 годах, получало от AIChE статус «Outstanding».
  • Студентам программы также рекомендуется вступать в другие профессиональные студенческие общества, включая, помимо прочего, Общество инженеров-нефтяников — Society of Petroleum Engineers, SPE — и Американское химическое общество — American Chemical Society, ACS.
  • Кроме того, студенты уже пользуются возможностями действующих программ академического обмена и стажировок, включая программы с Университетом Висконсина в Мадисоне и Университетом Буффало в США, а также с рядом университетов Китая и Республики Корея.
  • Школа инженерии также оказывает финансовую поддержку студентам для участия в конференциях и представления результатов своих исследований, например исследований, проведенных в рамках курса «Исследовательская практика» или итоговых проектов Capstone Project.
Основная информация
  • Кампус: Астана, Казахстан
  • Язык обучения: английский
  • Формат обучения: Очная, на кампусе
  • Продолжительность: 4 года
  • Общее количество кредитов ECTS: 248
Цели программы
  1. Достичь профессионального успеха в выбранном направлении химической инженерии, материаловедения или смежных областях либо продолжить обучение по углублённым техническим или профессиональным программам.
  2. Способствовать развитию своей профессиональной области посредством эффективного лидерства, коммуникации, командной работы и применения творческих подходов к решению глобальных и общественно значимых проблем.
  3. Применять инженерные знания для содействия охране здоровья и безопасности, защите окружающей среды, а также экономическому благополучию своих сообществ и организаций.
  4. Быть ответственным инженером или учёным, соблюдать этические нормы и принципы профессиональной ответственности, непрерывно повышать квалификацию и использовать возможности для профессионального развития и карьерного роста.
Ключевые преимущества:
  • Междисциплинарное образование
    Сочетание фундаментальных знаний в области химической инженерии со специализированными знаниями в области материаловедения.
    1
  • Сбалансированная теоретическая и практическая подготовка
    С акцентом на современные промышленные практики, научные исследования и технологические разработки.
    2
  • Практический опыт работы с современными инструментами
    Включая программное обеспечение для моделирования технологических процессов, лабораторное оборудование и современные аналитические приборы.
    3
  • Знакомство с промышленностью через выездные занятия и стажировки
    Помогает студентам понять производственные процессы и реальные условия работы.
    4
  • Обучение, интегрированное с научными исследованиями
    Посредством учебных проектов, исследовательской практики, лабораторных работ и возможностей участия в конференциях.
    5
  • Годовой итоговый проект Capstone Project
    Студенты работают в командах над решением реальных инженерных задач, учитывая проектирование процессов, энергоэффективность, безопасность, этические и экономические факторы.
    6
  • Международные и профессиональные возможности
    Программы академического обмена, летние исследовательские проекты, стажировки, семинары, конференции и участие в студенческих организациях, таких как AIChE и ACS.
    7
Результаты обучения по Программе
После успешного завершения программы студенты смогут:
  1. Выявлять, формулировать и решать сложные инженерные задачи, применяя принципы инженерии, естественных наук и математики.
  2. Применять процесс инженерного проектирования для разработки решений, отвечающих установленным требованиям, с учетом общественного здоровья и безопасности, а также глобальных, культурных, социальных, экологических, экономических и иных факторов, соответствующих профессиональной области.
  3. Разрабатывать и проводить соответствующие эксперименты, анализировать и интерпретировать данные, а также применять инженерное мышление для формулирования выводов.
  4. Эффективно взаимодействовать с различными техническими и широкими общественными аудиториями, убедительно представляя и продвигая свои идеи и продукты.
  5. Осознавать этические и профессиональные обязанности в инженерной деятельности и принимать обоснованные решения с учетом влияния инженерных решений в глобальном, экономическом, экологическом и общественном контекстах.
  6. Осознавать постоянную необходимость приобретения новых знаний, выбирать подходящие стратегии обучения и применять полученные знания на практике.
  7. Эффективно работать в качестве члена или руководителя команды, которая определяет цели, планирует задачи, соблюдает установленные сроки и создает атмосферу сотрудничества и инклюзивности.
Чему вы научитесь?
  • Проектирование, математическое и имитационное моделирование, оптимизация и управление технологическими процессами
  • Принципы химической инженерии, материальные и энергетические балансы
  • Неорганическая, аналитическая, органическая химия и химия полимеров
  • Материаловедение, химия материалов и инженерные материалы
  • Термодинамика химико -технологических процессов
  • Безопасность химических процессов и экологическая инженерия
  • Инженерия химических реакций и реакторов
  • Механика жидкости и процессы переноса
  • Тепло и массоперенос
  • Процессы разделения
Учебный план
1-й год обучения. Осенний семестр и весенний семестр (34 ECTS)
2-й год обучения. Осенний и весенний семестры (30 ECTS)
3-й год обучения. Осенний и весенний семестры (30 ECTS)
4-й год обучения. Осенний и весенний семестры (30 ECTS)
Элективные курсы
CHME 351 - Environment and Development
CHME 353 - Electrochemical Engineering
CHME 421 - Tissue Engineering
CHME 453 - Multiphase Systems
CHME 454 - Transport Phenomena and Operations
CHME 485 - Introduction to Biochemical Engineering
CHME 459 - Biomechanics
CHME 461 - Powder Technology
CHME 464 - Directed Study

Основные модули
Список основных модулей
Элективные курсы
Где работают выпускники?
  • Карьерные возможности
    • Инженер-химик
    • Инженер-материаловед
    • Инженер-технолог
    • Инженер по производству
    • Инженер по проектированию технологических процессов
    • Инженер по моделированию технологических процессов
    • Инженер по управлению технологическими процессами
    • Инженер по безопасности технологических процессов или оценке рисков
    • Инженер-эколог
    • Инженер по контролю или обеспечению качества
    • Инженер по исследованию и характеризации материалов
    • Инженер лаборатории или инженер-аналитик
    • Инженер по биотехнологическим процессам
    • Инженер по разработке продукции
    • Инженер по научным исследованиям и разработкам
    • Технический или инженерный консультант
  • Где?
    • KMG Engineering
    • Tengizchevroil (TCO)
    • SLB
    • North Caspian Operating Company (NCOC)
    • Kazatomprom
    • Kazakhstan Petrochemical Industries Inc. (KPI)
    • Karachaganak Petroleum Operating B.V. (KPO)
    • Baker Hughes, PSI Group и другие компании химической, энергетической, материаловедческой, производственной и экологической отраслей.
Поступление & Подать заявку
Поступление
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Свяжитесь с нами:

Вопросы приема (бакалавриат)
Республика Казахстан, 010000,
г. Астана, пр. Кабанбай батыра, 53